ANIMANDO A LEER

Estoy convencida de que la lectura o mejor dicho el gusto por leer , es la mejor enseñanza que podemos dejar a nuestros peques de infantil. Pienso que ,acorde con esta afirmación debe ir el camino a seguir a lo largo de los tres años de la escolaridad en Educación Infantil, y así lo llevo a cabo. 

Cada día disfrutamos del "MOMENTO DEL CUENTO", un tiempo dedicado a contar un cuento , analizar tanto los personajes como la historia que sucede en él, nuestras impresiones, lo que sentimos,... y cada día con más destreza, las piruletillas van dando forma a palabras que nos resultaron importantes en el cuento (nombre de los protas, lugar donde están,...)

Pero además de ese tiempo donde yo soy quien dirige la actividad, cada día, tras el aperitivo de media mañana, encontramos un ratito para relajarnos en la Biblioteca, como veis:

Buscaba que fuese un ratito tranquilo, relajado, que invitase a la calma, a compartir,... pero ya se ha convertido en un "ratito" imprescindible. Nadie quiere perderse su tiempo al lado de la Biblio de aula para mirar un cuento, compartirlo con el vecinillo, recrearse con las imágenes de alguno que ya contamos en clase,... y encontrar alguna perla oculta: de vez en cuando, el duende nos deja entre los libros de la biblioteca alguno relacionado con el tema que estamos tratando y, en ese momento, quien lo encuentra corre a explicar a todos que en su libro aparece...ESTOS DÍAS LOS ESQUIMALES, FOCAS, PINGÜINOS,...

Es una experiencia muy interesante que les está descubriendo la cantidad de historias diferentes que encierra cada libro.

WUMPA

Aquí os dejo un juego para que os divirtais un poco con los esquimales

TRABAJANDO CONCEPTOS MATEMÁTICOS

¡¡¡MATES DIVERTIDAS SIEMPRE!!!

Me encantan las matemáticas. ¡Pero toda mi vida me han parecido superdivertidas! Incluso en esa época en el instituto, cuando a la mayoría de amigas les parecían horribles, a mí me parecían geniales. Sin embargo creo que para llegar a ese punto, el proceso no empieza un día por casualidad, sinó que es algo largo en el tiempo y que conviene cuidar como si se tratase de una flor en una maceta: o se riega convenientemente o no va.

En mi caso el jardinero que me inculco el gusanillo de las mates fue mi güelito Gelín. Un hombre sabio, amable, encantador y con una paciencia infinita, que no agotaba jamás y que , desde luego no se consumía nunca cuando se trataba de su nieta. (Bueno, un poquito cuando hablábamos de futbol: él era un auténtico hooligan del Oviedo y yo del Sporting,...¡qué le vamos a hacer!)

Pues bien, mi mayor motivación cuando trabajo mates con mis alumnos no es la cantidad de información que van a adquirir, ni los conceptos con los que se quedarán hoy, ni el tiempo que les lleve aprender a sumar, ni que conozcan más números o sepan seguir la serie numérica hasta el infinito.... Mis piruletillas tienen tres años y mi reto es que les guste lo que hacen, que vayan poco a poco sintiendo la necesidad de aprender más conceptos matemáticos, porque los necesiten para un juego, para contar sus chuches, para saber cuanto falta para acabar la clase,... en fin que vayamos comprendiendo , sin ponerle nombre, la importancia de unos aprendizajes que algún día descubrirán que se llaman :MATEMÁTICAS.

Bien, pues después de esta reflexión, os diré que estamos trabajando muy bien, muy motivados y que poquito a poco van adquiriendo conceptos espaciales, asociaciones de número y cantidad, vocabulario espacial,... fundamentales para futuros aprendizajes.

Llevamos todo el trimestre pasado trabajando las series de dos o tres elementos con fichas de colores en la pizarra magnética, con gomets, con bloques de construcciones,..pero ahora hemos encontrado un material más motivador, diferente y divertido:

Como veis el trabajo era complicado: se trataba de hacer series de dos elementos con SELLOS, pero con la dificultad añadida de que cada sello llevaba su propio color. La experiencia resultó no sólo divertida, también muy positiva.

Después, a estampar, una manera divertida de trabajar conceptos espaciales, motricidad fina, destreza manual,...

Y, para acabar por hoy, LAS REGLETAS, esas amigas que conocimos en Diciembre y que vienen a ayudarnos. Hoy trabajamos con ellas los conceptos LARGO y CORTO, series de dos y tres elementos, asociaciones de número y cantidad del 1, 2 y 3, experimentamos construcciones espaciales, tridimensionales, planas, ejercitamos la imaginación con nuestros inventos,...en fin, una sesión muy completa, y que cada día da más juego en el aula.

La clase estaba completamente concentrada en las actividades, unas libres y otras dirigidas, como podéis comprobar.
Y mañana más...

NUEVA AMIGA

Como ya os comenté en otra entrada, la semana pasada llegó a nuestra clase una nueva piruletilla. Se llama Carla y llegó con muchas ganas, muy dispuesta y autónoma, ... y nada más poner los pies en la clase nos enseñó una lección muy importante: no todos hablamos el mismo idioma, y no es fácil aprender a hablar uno diferente del nuestro. Así pues, hemos decidido convertir a todas las piruletillas en profes de idiomas y enseñar a Carla a hablar español, ¡¡en un plis!!.
No parece fácil nuestra tarea, pero puedo garantizar que las ganas nos sobran a unos de enseñar y a otra de aprender, así que seguro que lo lograremos enseguida.

¿Qué son los esquimales?¿Donde viven? ¿Qué comen?...

Estos días no he entrado mucho en el blog, pero es que estaba preparando nuestro nuevo proyecto, que estamos empezando ya y que está relacionado con el invierno, el tema de la casa que corresponde al cuadernilo del método en que nos encontramos y que es : LOS ESQUIMALES.

Empezamos ya con el tema, y como motivación empezamos encontrándonos en mitad de la asamlea nuestro BAÚL MÁGICO . Tras unos minutos de misterio, abrimos para descubrir un maravilloso libro. No es un cuento como los que tenemos en clase. Se trata de ACHOUNA, un libro en blanco y negro con maravillosas fotografías y que hace un recorrido por la vida del pequeño Achouna, un esquimal, que vive en un iglú.Cada uno va contando lo que le parece, comparamos su casa con la de Achouna, y vamos sacando a la luz lo que cada uno sabe o cree sobre los esquimales...

Poco a poco iremos desarrollando el proyecto y os iremos contando nuestra experiencia.

Por lo pronto, deciros que vayais guardándonos los bricks rectangulares, de leche, zumo,... todos los que podáis , límpios por dentro, pues los necesitaremos a lo largo del proyecto.

Y mañana más...

¡¡¡ FELICIDADES CELIA !!!

Imagenes Animadas - Gifs Animados

Esta semana celebramos un nuevo cumpleaños. La piruletilla que se nos ha hecho ya una supercampeona de cuatro años es CELIA. Como cada cumple, todos le cantamos cumpleaños feliz:

Después, Celia pensó un deseo y sopló las velas del pastel,

Y, finalmente, nos invitó a todos a unas deliciosas rosquillas que hizo con la abuelita y unas chuches

Como veis, una mañana estupenda y una fiesta genial.


Muchas felicidades Celia.

FELICIDADES LUCAS!!!

INICIAMOS 2.012 Y YA TENEMOS UN CAMPEÓN DE CUATRO AÑOS...!!!

El pasado lunes nos incorporábamos a clase tras la AVENTURA REAL, dispuestos a contar todo lo acontecido y vivido durante estas fiestas, y así fue. Todas y cada una de mis pequeñas piruletillas, tenía que contarme su vivencia, era necesario que cada uno dispusiese de su tiempo para exponer al resto cómo había vivido estos días, cuánto habían dejado sus majestades en sus zapatillas o lo que habían comido en la visita. ¡¡Fue una mañana maravillosa, en la que reino la magia, la ilusión y la fantasía.

Tras el recreo, celebramos el primer cumple del nuevo año. Esta vez nuestro protagonista era Lucas, todo un campeón de cuatro años

CANTAMOS CUMPLEAÑOS FELIZ

SOPLAMOS LAS VELAS

Y LUCAS NOS INVITÓ A UNA DELICIOSA TARTA QUE HABÍA PREPARADO CON SU MAMÁ. MUCHAS GRACIAS A LOS DOS.

AQUÍ ESTÁ NUESTRO PROTAGONISTA . ¡ ESTÁ  UMMMMMMMM...! DELICIOSO.

Y PARA TERMINAR, CADA UNO LLEVÓ PARA CASA UNA DELICIOSA GALLETA HORNEADA POR SU AMIGO LUCAS.

¡¡Y MAÑANA MUCHAS MÁS COSAS!! 

SEGURO QUE YA TODOS Y TODAS OS HABRÁN HABLADO DE LA SORPRESA QUE NOS TRAJO LA NAVIDAD: UNA NUEVA AMIGUITA PARA LA CLASE. oS ADELANTO QUE SE LLAMA CARLA Y QUE TODOS ESTÁN ENCANTADOS DE COMPARTIR JUEGOS CON UNA NUEVA COMPAÑERA.