jueves, 29 de septiembre de 2011

¡¡¡ EL OTOÑO LLEGA CON FUERZA A NUESTRA CLASE !!!

Dada nuestra edad pienso que cada úno de los contenidos a trabajar debe ser tratado con aires de  GRAN ACONTECIMIENTO, y eso precisamente fue lo que hicimos esta mañana en la clase. Llevamos ya varios días comentando la entrada del otoño, sus características, las hojas secas, las ardillas , los frutos secos... le hemos dedicado a la estación poesías y canciones, trabajamos sus colores : marrón, amarillo y naranja, decoramos la clase acorde al tema ,... Pero hoy decidimos dar un paso más. Aunque ya hablamos de que el parque estará lleno de hojas secaas, que el barrendero debe recogerlas cada día, que el viento las tira de los árboles,... HOY LAS HOJAS HAN VENIDO A CLASE, Y LAS HEMOS PODIDO PISAR, ESTRUJAR, COGER, OIR  cómo suna el otoño...










Después de recoger todas las hojita y trocitos que nos habían quedado por el suelo, toco trabajar en las mesas. Allí, tras colorear una enorme HOJA OTOÑAL, pegamos en ella los trocitos de hojas secas, y estuvimos así de trabajadores...









Y después una gran merienda para recuperar fuerzas... Y si no, que se lo digan a Fito, que la disfrutó como nadie.




 Ha sido un día intenso, pero somos unos auténticos campeones. ¡¡FELIZ OTOÑO, PIRULETILLAS!!

miércoles, 28 de septiembre de 2011

NUESTRO HORARIO

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¡¡¡HOLA A TODOS Y TODAS!!!

Hoy la entrada es un poco diferente. Quiero dejaros un horario divertido para que veáis con vuestros peques y de paso para que estéis informados de lo que tenemos cada día. Recordar que a partir del lunes ya tendremos el horario normal, incluidas las especialidades que encontraréis en el horario: música (la profesora se llama Aida), psicomotricidad( seré yo), inglés(con la profesora Emma) y religión(la profesora se llama Isabel). Recordar que podéis verlo en pantalla completa, ampliarlo e imprimirlo para tenerlo en casa.

Disfrutar un ratito y mañana más.

martes, 27 de septiembre de 2011

Seguimos descubriendo el cole...

Así es, ahora ya conocemos algo más: el patio. Y no es que haya sido lo mejor el mundo mundial. Para nuestro tamaño, el patio de recreo es como el país de los gigantes. Y...la verdad, son muchas las piruletillas a las que no les hace ni pizca de gracia.
Hoy nos colocamos en el tren, así de bien...




Y ya en el recreo, jugamos al corro...





Pero antes de jugar, también trabajmos duro... Hoy estuvimos viendo nuestra cara, cantamos la canción de mi carita redondita, y después elegimos al muñeco de nuestro mismo sexo para colocar en su cara: ojos, nariz y boca. Y , como somos unos artistas, nos quedó ¡genial!. Aquí nos podéis ver en plena faena...






Y, por cierto ¿Recordais que estuvimos haciendo los manteles individuales para el tentempie de media mañana? Pues aquí os dejo el resultado de nuestra obra maestra...




Y así acaba otro día en nuestro cole. Mañana  descubriremos un poquito más. Hasta mañan a todos y  todas.

lunes, 26 de septiembre de 2011

¡¡¡¡ FELIZ DIA MANUELA!!!

¡¡¡ FELICIDADES MANUELA!!!





   ¡¡¡UNA SEMANA DIFÍCIL!!! Hoy se inició la semana más complicada, casi, desde que empezamos el periodo de adaptación. Por fin ya estamos todos y todas juntitos. La profe ya no se comparte con ocho compañeros, sinó con dieciseis, y los juguetes , y los colores, y los cuentos...
En fin, parecía que sería un día muy duro, y lo fue, pero más para las profes , en su intento de multiplicarnos que para estas piruletillas, que parecen habérselo pasado pipa.
Aquí os dejo una muestra del ´divertido día que hemos tenido. Tras la asamblea y un ratito para el trabajo personal, pudimos disfrutar de una estupenda fiesta de cumpleaños. La anfitriona de ésta fue Manuela, que hoy cumplió tres años y nos invitó a unos deliciosos churros. En las fotos podéis ver cómo participamos todos de la fiesta.
Después seguimos  en el patio: Bajamos al recreo por primera vez. Luego a quitar mandilones y... a casa . Mañana seguiremos la aventura.

sábado, 24 de septiembre de 2011

¡¡ UNA SEMANA MÁS...!!!

Una nueva semana de nuestro periodo de adaptación y, poco a poco, vamos situándonos en el cole y en la clase.
No siempre este avance significa que ya no lloramos y entramos todos felices. Son muchas las ocasiones en que avanzar significa todo lo contrario: Si un niño o niña entra al cole "resignado", no disfruta, ni se integra, ni manifiesta sus emociones para que podamos intervenir en ellas, simplemente no llora porque así se lo han dicho los adultos: "no puedes llorar, eres muy mayor" , "solo lloran los bebés", "nada más que lloran las niñas, tú no..." o porque su hermano o hermana mayor o sus primos o el vecino... van al cole y no lloran ; o cualquier otra de las innumerables razones que los adultos, con muy buena intención, y no mucho acierto procuramos dar a estas personitas que llegan al cole por primera vez.
Y digo por primera vez convencida. El hecho de ir a la guardería no es significativo para el ingreso en el Colegio. Las primeras tienen unas circustancias particulares, una estructura diferente y un tipo de actuación que  muy pocas veces va a coincidir con la del colegio y que en muchas ocasiones hace que una vez los pequeños ingresan al Centro y comparan, prefieran su "guarde". Ninguna es mejor ni peor, simplemente son diferentes, y a los niños les toca adaptarse a las nuevas circunstancias y empezar a interiorizar las reglas que le acompañarán a lo largo de su escolaridad en el Centro elegido.Por lo tanto las condiciones de ingreso para los que vienen de la guarde y los que vienen de su casa, contrariamente a lo que pueda parecer, no son muy diferentes. Todos se tienen que ADAPTAR a una nueva situación.
Dicho esto, si uno de nuestros peques ha entrado serio, pensativo, sin hablar, pero su mamá o papá se iban contentos porque no lloraba y ahora resulta que empieza a llorar; ¡No pasa nada!! mucho mejor que ahora llore. Eso significa que empieza a exteriorizar sus emociones, que es capaz de demostrar sus sentimientos y que está lo suficientemente bien como para que no le importe expresar lo que siente al separarse de su familia y acompañar a su profe. Esta, ya no es una desconocida con la que no quiere ir pero a la que no quiere "enfadar???", llorando. Ahora no le preocupa que todos sepan que no quiere ir al cole. Bien, ese es un buen punto de partida. Ahora entre todos le arroparemos para que disfrute de su espacio, haga amigos y amigas,...y sea superfeliz, que es lo que al final todos deseamos.
Dicho esto, os contaré lo que ha sido esta semana en nuestra clase: El OTOÑO nos ha invadido, así que la nueva estación ha sido la protagonista de estos últimos días. La decoración de la clase ha cambiado para adaptarse al nuevo tiempo, los colores amarillos y marrones nos han dado pie para protagonizar nuestros trabajos y reconocerlos jugando a veo, veo en la clase.Además, las poesías y canciones sobre la nueva estación ya están incorporadas a nuestro repertorio. Hemos coloreado hojas marrones, amarillas y naranjas para adornar la clase, cantamos al barrendero, y hablamos sobre las características del otoño.
Pero la próxima semana el grupo será más numeroso. Entrarán juntos todos los niños y niñas ,y ... estaremos más tiempo en el cole. Entre otras cosas, ya tendremos un tiempo en el horario para el tentempié de media mañana.
Recordar que no valen chuches, que lo mejor un pequeño pincho, fruta, galletas,... no bebibles que luego no acaban y se tiran casi enteros, ni tampoco yogures,...
Y, para empezar a trabajar los hábitos, el viernes elaboramos nuestros MANTELES PARA EL TENTEMPIÉ. Cada uno lo decoró a su modo, dibujando , con gomets diversos,... Luego los plastificaremos y el lunes tendrán su mantel individual. Ahora podéis ver lo emocionados que estaban preparándolos:








Pero, además, nos dió tiempo a cantar:



Y, por supuesto a aprender a hacer un tren para salir , con nuestros vecinitos de la clase de al aldo:





Y, la próxima semana más cosas de nuestro peques. Recordar que vamos todos y todas de 9:30 a 12:30, y que llevaremos tentempié. Y bajaremos al recreo, pero NO VAYÁIS A MIRARLOS, se creerán que es la hora de salir y les provocaréis una angustia innecesaria. ¡Sólo tienen tres años! No lo olvideis.